El Plan se juega en los colegios

Viernes 20 de Agosto de 2010 14:12

El emprendimiento de a poco se está tomando los colegios. Alumnos de enseñanza media de distintos establecimientos como el colegio “Trewhela’s” y el “San Benito” se familiarizaron con el juego de estrategia, teniendo excelentes resultados: se entretienen y aprender competencias de emprendimiento.

Conoce a continuación las experiencias vividas en estos dos colegios.

Colegio Trewhela’s
Una mañana bien movida tuvieron los alumnos del Colegio Trewhela’s  el pasado jueves en donde alrededor de 40 estudiantes, principalmente I° medio,   se divirtieron jugando además de relacionarse con conceptos del emprendimiento.

La sesión estuvo dirigida por alumnos que participan del Taller de Emprendimiento que se realiza en el colegio a cargo de la profesora Teresa Collados. Ignacio Sabelle, Beatriz Jiménez, Camila Haleby y Valentina Avendaño  fueron los encargados de enseñarle a sus compañeros a jugar El Plan.

La actividad fue todo un éxito. Se divirtieron, lo pasaron bien, se rieron y lo mejor de todo es que aprendieron bastante con la actividad. Quienes jugaron por primera vez encontraron que El Plan es un juego súper entretenido y que enseña a como poder armar estrategias para llegar a conseguir ideas innovadoras. También a cómo superar dificultades, las cuales como en el juego se pueden replicar en la vida real.

Por otra parte, los monitores  estaban muy motivados con esta sesión. Tras participar del Taller de emprendimiento y conocer en profundidad el juego se les ha abierto nuevas posibilidades de enfrentar la vida, incluso algunos ya piensan en proyectos.

Colegio San Benito
Estudiantes de IV medio del colegio de Vitacura  conocieron el juego de estrategia
Aprender jugando fue el desafío que un grupo de estudiantes tuvieron en la  actividad organizada por Momento Cero y la ACHS.

En la sesión, en la que alrededor 30 alumnos conocieron y aprendieron a jugar El Plan, “Segurito” estuvo acompañándolos y  esperando para celebrar cada vez que alguno lograba una idea innovadora, los puntos de victoria del juego.

Tras la actividad pudieron relacionar varios conceptos del juego con aspectos de la vida real como la capacidad de generar estrategias, la superación de la frustración y cómo idear un plan de emprendimiento.






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